Accompagner l'enfant au regard des neurosciences

Accompagner l’enfant au regard des neurosciences

Plongez dans le monde passionnant des neurosciences appliquées à l’enfance et à découvrez comment ces connaissances peuvent transformer votre approche envers le développement de l’enfant.

L’accompagnement de l’enfant s’enrichit aujourd’hui des apports majeurs des neurosciences affectives et sociales, offrant des clés pour mieux comprendre et répondre aux besoins émotionnels, cognitifs et relationnels des enfants.

Cette formation met l’accent sur les mécanismes du stress, l’importance de l’attachement sécurisant, et leur impact sur le développement de l’enfant. Elle vise à traduire ces connaissances en pratiques éducatives adaptées, pour favoriser un accompagnement bienveillant et efficace au quotidien.

Caractéristiques

Une approche pédagogique interactive et participative qui rend l’apprentissage vivant et stimulant. Une formation expériencielle pour s’approprier les concepts et transformer sa pratique.

Durée : 14h – 2 jours

Intra : demandez un devis pour ajuster et moduler au mieux notre proposition à vos besoins

Lieu : en fonction de la demande

Objectifs et prérequis

Prérequis à la formation

Professionnel·les dans le domaine de l’enfance

Objectifs professionnels

A l’issue de la formation, les participant·es seront capables de :

Comprendre les fondements neurologiques du développement de l’enfant
Intégrer les neurosciences dans l’accompagnement éducatif et émotionnel
Prévenir le stress et favoriser le développement de l’enfant
Renforcer la qualité de l’accompagnement et la relation avec l’enfant pour soutenir son développement, à la maison comme en structure.